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人数(shù )多了之(zhī )后，建造速度都快了(le )许多，只是半个多月，林森(sēn )部落(luò )已经焕然一新。

他都不(bú )知道(dào )陈玲为什么那么(me )喜欢研(yán )究东(dōng )西，对此，他只(zhī )能用(yòng )研究来吸引她的注意力(lì )。

陈(chén )天豪虽然挂着一(yī )个校长(zhǎng )的名(míng )义，但具体的实(shí )施还得(dé )由林森、陈二他们去(qù )分配(pèi )更为妥当。

经过一个小(xiǎo )时的(de )准备，建造学校(xiào )的空地(dì )也已(yǐ )经准备妥当，就(jiù )在伐木场旁边不远处，距离(lí )部落(luò )中心也不算太远(yuǎn )。

在点(diǎn )出技(jì )能的瞬间，陈天(tiān )豪就掌(zhǎng )握了这两种技能。

如(rú )果是(shì )按攻击伤害来讲，一些(xiē )火海(hǎi )的数字比闪电链(liàn )的也高(gāo )上不(bú )少。

雷盾的效果(guǒ )就如此(cǐ )惊人了，这让陈天豪(háo )更加(jiā )期待闪电链的效(xiào )果了。

新获(huò )得技能的陈天豪(háo )，忍不(bú )住想(xiǎng )要看看技能的效(xiào )果。

没有了研究任务，陈一(yī )、陈(chén )文他们几个也跟(gēn )着去学(xué )校里(lǐ )面学习新的知识(shí )去了，作为研究所的所长，对于(yú )完成系统的研究任务，已经(jīng )颇为娴熟。